1.新东方
2.美博教育
3.英豪教育
4.秦学教育
5.大成教育
6.戴氏教育
7.腾大教育
8.龙门尚学教育
9.捷登教育
10.北辰教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
1.同步巩固课:适用基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
2.专项巩固课:适用偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
3.潜能特色课:适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教,帮助艺考生辅导文化课知识。
4.冲刺突破课:适用考前需要集中巩固、梳理知识的高三学生,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
一、清楚自己的目标。(1)做到一科,甚至二科功课考前不用复习。要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。(2)没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
二、要把课程成绩进行分类。(1)班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心,学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习;(2)成绩中等的,作业基本能够完成的科目,就应该多花点时间,进行提升;(3)成绩靠后的科目,抓重点,认真听老师分析。
改善记忆效率的策略,普及人脑记忆的科学知识。为了实现这一目的,我们主要利用历史第二课堂,开设高中历史复习记忆微型讲座,邀请在记忆心理学方面有专长的老师讲解人脑记忆的科学知识,也适时地让少数在这方面学有心得的学生现身说法。当然,记忆心理学是一门系统的科学,指望通过几次讲座就能让学生谙熟其规律是不现实的。为了能够让学生持久关注这一问题,课题组成员还分工编印了名为“探究人脑记忆奥秘,改善历史记忆效能”的小册子让学生利用业余时间进一步学习和消化。
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