云南专门管教孩子叛逆的学校排名

云南专门管教孩子叛逆的学校排名

1.明德教育:作为专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

2.星志教育:经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯教育，效果显著。

3.李峰教育:以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

4.正仁拓展训练学校:正规军事化封闭式叛逆管教学校，教育感化与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。

5.正苗启德特训学校:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

6.湘学教育:采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆，还您一个阳光上进的少年。

7.励心智教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。

8.睿智教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

9.知恩教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

10.立德素质教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。

青少年叛逆家长怎么办

1、怎样避免青春期孩子叛逆

一、构建融洽的家庭环境。在一个父母相恋的家庭环境里，孩子的社交能力和智力一般很高，由于孩子发展在充满爱的条件中，爱就在身边。见到父母相恋的幸福家庭，孩子们会满怀希望，有更多的美丽的想像力。

二、重视你的孩子。重视孩子反映在下面一些层面：孩子应当被容许有自已的个人隐私、自身的缺点、自身的建议，当她们对自身的不当行为明确提出建议和现象时，要可以大方接受。

三、全面提高自身。一个积极主动、勤奋、开朗的父母要塑造孩子，就一定有一个实际的积极的心态，假如你每日带给你的孩子传递消极和高傲自大的心态，你孩子的心里便会充斥着消沉和猜疑。

2、孩子上网成瘾该怎么办

一、拉进心理距离，获得孩子认可互联网成瘾症关键是11-20岁这一年龄层的青少年儿童，她们的相同特点是“没有理想化，敌对父母，不想上学”。在与她们聊天时，假如立即和孩子谈网上、手机游戏的坏处，必定会造成孩子的抵触，何不选她们喜欢的话题讨论，实际情况深入分析，得到孩子认可后再慢慢过度到核心难题。

二、明确认可以后，恰当转移感情在这种孩子中，许多 都早已和家中翻脸，与父母的关联处在胶着情况，这时在和孩子认真细致的发言中，经常要以“你觉得父母那样做不对吗”“她们那样做是为了爱你或是为了更好地害你”等情况来让孩子自我反思自身针对父母的心态的对与错。