焦作青少年素质教育特训学校排名一览表

焦作青少年素质教育特训学校排名一览表

1.心种子教育:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

2.志和教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

3.思诺行教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

4.慧诺特教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

5.启思教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

6.临湘青少年素质学校:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

7.华力教育:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

8.玉兰教育:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵。

9.护航教育:是经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校，总部位于北京，专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

10.新叶教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团是国内老品牌的青少年叛逆军事化教育学校，自成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

1、学校是采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

2、矫正周期签订合同，保证效果，直到家长满意为止。一般时间为4-6个月，具体时间视人员情况而定。

3、收费标准一次性收费，签订合同，直至转变成功。

学校以科学，合理化的转变方法收获了很多家长的信赖和好评，学校老师教官与学生同吃同住，学校全年无休，全天候教学，培养孩子的纪律意识，提高自我的控制能力，家长可随时了解孩子在校情况。

青少年叛逆家长怎么办

1、初二孩子厌学怎么办

孩子厌学心理，能够说成孩子人生之路上的一个大关，此刻，最须要的是家长的了解、溫暖和强劲有力的适用!孩子厌学心理，是她情绪上的无奈、工作能力上的无可奈何、心里悲痛的外在主要表现。孩子厌学心理，并不是代表着孩子就不可救药了!厌学心理仅是一种分阶段的对学习的舍弃，只需正确引导恰当，孩子彻底是有期待的! 家长最先要疏通孩子的消极情绪。孩子现阶段的情况，使她年幼的内心备受痛楚的难熬，家长自身先要摆正心态，以平静、开朗、良好的心态来协助孩子渡过难关，坚信自己的变化能推动孩子的更改。次之，爸爸妈妈要思考并主动改善自身的教育方式。以公平尊敬的心态、赏析认可的目光对待孩子，除开学习，应当更关心孩子的身体健康，多关注孩子的心里动态性，达到孩子有效的心理需求，多与孩子开展以诚相待、有效沟通，多聆听孩子的心里话。与孩子一道剖析、找寻孩子厌学心理的缘故。

2、中学生沉迷手机夜不归宿怎么办

一、与孩子制定上网规则，并严格执行。与孩子一起商量，制定使用电脑、手机的规则，把规则和要求详细地记录下来，并商量相应的奖惩方案。待规则制定完善后，打印出来，双方签字，孩子与家长人手各一份，再把一份贴在电脑桌等靠近电脑、显眼的位置。最后，严格执行规定。

二、创造条件，培养和发展孩子的兴趣。创造条件和机会培养、发展孩子的兴趣，并让其享受其中的快乐，建立起成就感。例如孩子喜欢画画，就给孩子买画笔或报兴趣班；孩子喜欢写作，可以帮助孩子注册微博；孩子喜欢亲近大自然，可以引导孩子学习摄影等等。当孩子有了自己的兴趣爱好之后，花在游戏上的时间自然就减少了。