德州叛逆青少年训练基地

德州叛逆青少年训练基地

1.励萱青少年叛逆教育学校:是经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校，总部位于北京，专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

2.明阳青少年教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

3.厚德教育:管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

4.善一教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

5.善聆教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。

6.国瑾教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决叛逆期问题，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友，全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

7.圣贤训教育:教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

8.大正教育:教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

9.兴华教育:是较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

10.爱德思睿教育:已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团自成立以来，得到了无数家长的信赖和社会各界的拥护，面向全国招收8-20周岁有叛逆出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费等等不良思想行为的问题青少年。

我们的优势有哪些？

1、心理诊断和疏导,孩子入学，配备一对一心理辅导，深入沟通，通过心理老师诊断，找出学生的心理问顾根源，以此为转化及解除依据，对孩子进行差异心理疏导教学解决孩子的叛逆问题。

2、行为纠正训练,针对孩子问题针对性开设自立教育习惯教育、纪律教育等特色课程，通过行为训练矫正孩子不良行为习惯，让孩子养成良好的生活行为习惯，帮助孩子培养毅力，培养耐心。

3、励志教育同步文化教育,通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程，疏导孩子叛逆心理，重建健康心理人格激发自信让孩子对自己和社会有一个正确的认知观，旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观，在生活中能够积极进取。

4、孩子回归家庭,孩子通过心理测评，离校回归家庭，我校提供2年的免费跟踪辅导服务。并且会定期回访家长和孩子，了解孩子的情况，及时为家长和孩子提供帮助，巩固孩子的教育成果避免复发并指导家长正确的教育该子方法。

5、家庭亲子教育,通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的亲子关系。

6、生活体验式教育,通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活励志感恩教育纠正认知偏差，让孩子学会感恩，生活体验式教育让孩子切身体验劳动，方知生活不易。

青少年叛逆家长怎么办

1、如何教育反叛的孩子

一、了解孩子的体会。我不再把自己放到孩子的对立，只是学着立在孩子的观点认真去感受他的体会。

二、找到抵触的心理状态缘故。了解并不等于不立规矩，但是在给孩子立规矩的情况下，针对一些他自始至终很抵触的要求，我不再不明就里地“申请强制执行”，只是找到孩子造成抵触情绪的缘故，再想办法处理。

三、给心态找一个发泄口。教育权威专家觉得，许多情况下，孩子有心作出一些成年人不允许的事儿，是为了更好地发泄消极情绪或躁动不安感。鉴于此，甜甜再闹脾气的情况下我不再责怪或惩罚他。

四、找寻孩子的优良主要表现。夸奖能间接的让孩子搞清楚是是非非，所以我更留意甜甜的一些优良主要表现，立即地明确提出夸奖。

五、给孩子一定的管理权。即然孩子处在叛逆期，有些事我便不会再做明确规定，只是有前提地让甜甜享有*权利。

六、不随处管束。孩子便是孩子，不能用你的规范来随处管束他，对他的个人行为最好是“有一定的管有一定的无论”。

2、怎样文化教育叛逆期的孩子呢

一、了解孩子的叛逆。每一个孩子都是会有叛逆期，仅仅表达形式不一样，只需孩子没有作出过度的事儿，父母要了解孩子的叛逆，当发生情况时，不必急着下结论，要问明白缘故，并且叛逆期的孩子自身便是一个持续尝试错误、持续成长的过程。

二、父母要构建积极主动的家庭环境。父母的心态很重要，优良的家庭环境是家庭教育合理的前提条件。父母不必随便将不好的心态带到家里，要多学好自身消化吸收，当孩子发生负面情绪时，父母要承担起心态具体指导师的真实身份，协助孩子疏通心态。

三、直面问题。假如要想得到较好的亲子沟通，提议父母按时举办家庭会议，让孩子把对父母的不满意和提议通通说出来，父母对孩子的提议也想说出去，随后一家人再商议怎样一同摆脱难题，构建积极主动幸福的家庭环境。